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    學會感恩 與愛同行

    發布時間:2018-12-17 15:38 閱讀量:739
     

    學會感恩 與愛同行

    ——高二(27)主題班會

    教育活動目的:

    感恩是一種美德,是一種生活態度,也是做人的起碼修養。而現在的學生,就其心靈的一翼——“情”來看,普遍患有“情感冷漠症”。本次班會的目的,在于弘揚感恩知報的傳統美德,培養學生的感恩意識,激發學生的感恩之情,讓感恩走進我們的生活,走進我們的校園,走進我們每個人的心靈,真正培養學生良好的思想道德素質,增強社會責任感,並在以後的學習、工作、生活中身體力行,更加熱愛生命,熱愛學習、充滿愛心、關愛他人,回報我們的社會。

    教育活動設計:

    感恩是個永恒的話題,但是單純地說教蒼白無力,只有以情動人,將絲絲真情化作春風化雨滋潤心田,才能真正發揮作用。所以我以一首語歌《燭光裏的媽媽》開始,既創設情境,又抓住學生的興趣點。

    然後從源遠流長的感恩節、感恩教誨開始,然後反觀我們自己,以我們的班級爲抓手,盤點我們應該感謝的人和事,激發學生的感恩之情、集體意識和責任感。

    感恩不僅僅是溢美之詞,更重要的是要用自己的行動來體現感恩之心。所以,我設計了“該如何表達我們的感恩”這一環節,引導學生感恩于心、回報于行。

    最後,再次以《燭光裏的媽媽》結尾,歌聲伴隨著每天發生的平凡、溫馨的故事缭繞不絕,感恩的故事綿延不絕。

    教育活動過程:

    (背景音樂:燭光裏的媽媽)主持人開場白:尊敬的各位領導,各位老師,同學們,大家好!首先我代表高二27班全體師生,對于各位領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝.

       甲:人生道路曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。

       在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓。

       有人爲你指點迷津,讓你明確前進的方向。

       甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來讓你攀上人生的高峰……

       你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。

       那麽你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?

       下面我宣布高二(27)班學會感恩,與愛同行主題班會現在開始!

       乙:父母是我們的第一任老師,是他們教會我們說的第一句話,是他們教會我們一步一步開始走路,慢慢長大的我們要用心地去理解家長,理解母愛。班會第一部曲——走近父母、感恩父母。

       甲:同學們,是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護我們、保護我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現在你是否覺了解我們的父母?今天,就讓我們來走近父母、感恩父母。請欣賞詩朗誦《永恒的愛》,表演者:李士嬌張經濤(背景音樂:當你老了)

       乙:謝謝李士嬌 張經濤深情的朗誦。同學們,在我們平淡的日常生活中,爸爸媽媽爲我們做了許許多多生活瑣事,時時都在牽挂著我們,世上只有爸媽好。

       甲:擁有父愛,我們的軀體不再寒冷;

       : 擁有母愛,我們的枝葉常綠常青。父母對我們無微不至,父母對我們恩重如山。

      甲:請欣賞下面一個視頻。(《父親》)

       乙:是啊,孝敬父母、感恩父母其實很簡單,一個微笑,一個眼神,一句貼心話,一件小事,只要我們做了一點點,父母就會很感動,他們的要求多低呀!可憐天下父母心,我們今晚回家都爲父母做件自己力所能及的事,好嗎?

       甲:我們不能懈怠,我們要懂得珍惜。我們應該努力學習,用我們的行動來向我們的父母表達我們的愛。

    可是我們部分學生的現狀卻非常觸目驚心:(學生表演話劇)

    乙:看完同學們的表演我想大家心裏也都有些感觸。感恩——對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受,去回報。

    下面請欣賞由李元芝同學帶來的朗誦《感恩的心》



    最後讓我們一起宣誓來表示自己的決心。

    生命寶貴,感謝父母給我們生命;

    知識重要,感謝老師教給我們知識;

    友誼長青,感謝朋友給我們友愛;

    命運坎坷,感謝生活給我們磨練

    從現在開始,用感恩心去面對生活。

    感恩父母,立志成才;感恩老師,發奮學習;

    感恩友情,團結互助;感恩社會,奉獻青春。

    堅持到底,永不放棄!           

     宣誓人:___________________

    請坐。

    甲:常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都陽光燦爛,讓感恩永遠圍繞著我們。

    乙:下面請欣賞由王月嬌 王曉茹同學帶來的《時間都去哪了》

    (同學跟唱《時間都去哪了》,在歌聲中結束班會)

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